令和３年度 学習指導案
道徳科・主題名：友情を深める 教材：「ばかじゃん！」（東京書籍）
Ｂ（１０）友情，信頼（６年道徳）
道徳学習プログラム６年・道徳学習プログラムＷＳ６年・道徳学習指導案６年
・主題名：友だちを思って 教材：「ともだちやもんな，ぼくら」（東京書籍）
Ｂ（９）友情，信頼（２年道徳）
道徳学習プログラム２年・道徳学習プログラムＷＳ２年・道徳学習指導案２年
・主題名：理解し合う心 教材：「心のレシーブ」（東京書籍）
Ｂ（１０）友情，信頼（５年道徳）
道徳学習プログラム５年・道徳学習プログラムＷＳ５年・道徳学習指導案５年
・主題名：目標に向かって 教材：「花丸手帳～水泳・池江璃花子」（東京書籍）
Ａ（５）希望と勇気，努力と強い意志（４年道徳）
道徳学習プログラム４年・道徳学習プログラムＷＳ４年・道徳学習指導案４年
・主題名：じぶんのよいところ 教材：「ええところ」（東京書籍）
Ａ（４）個性の伸長（１年道徳）
道徳学習プログラム１年・道徳学習プログラムＷＳ１年・道徳学習指導案１年
算数科
単元名：むしのすみやすいばしょをしらべよう「わかりやすくせいりしよう」
算数科学びのデザイン１年・算数科学習指導案１年
単元名：表やグラフ名人になろう！「わかりやすくあらわそう」
算数科学びのデザイン２年・算数科学習指導案２年
単元名：ひまわりの成長を新聞で伝えよう！「グラフや表を使って調べよう」
算数科学びのデザイン４年・算数科学習指導案４年
単元名：涙あり！笑いあり！６年生の心に残る出し物～データを分析して考えよう～
「帯グラフと円グラフ」
算数科学びのデザイン５年・算数科学習指導案５年
単元名：データの特ちょうを調べて判断しよう「データの調べ方」
算数科学びのデザイン６年１組・算数科学習指導案６年１組
単元名：データを基に世界を正しく見よう！
算数科学びのデザイン６年２組・算数科学習指導案６年２組
令和２年度 学習指導案
道徳科・主題名：自分の仕事 教材名：「ぼくのしごと」（東京書籍 ）
Ｃ （12） 勤労，公共の精神（１年道徳）
道徳科学習プログラム１年・道徳科学習指導案１年
・主題名：助け合う友達 教材名：「森のともだち」（東京書籍 ）
B （９） 友情，信頼（２年道徳） 道徳科学習プログラム２年・道徳科学習指導案２年
・主題名：やさしい人っていいな 教材名：「やさしい人大さくせん」（東京書籍 ）
Ｂ （６）親切 ，思いやり（３年道徳）
道徳科学習プログラム３年・道徳科学習指導案３年
・主題名：自分のよいところをのばす 教材名：「うめのき村の四人兄弟」（東京書籍）
A （４ ）個性の伸長（４年道徳）
道徳科学習プログラム４年・道徳科学習指導案４年
・主題名：役割を果たす 教材名：「かれてしまったヒマワリ 」 （東京書籍）
Ｃ（１６）より良い学校生活 集団生活の充実（５年道徳）
道徳科学習プログラム５年・道徳科学習指導案５年
・主題名：役割を果たす 教材名：「かれてしまった ヒマワリ 」 （東京書籍）
道徳科学習プログラム６年・道徳科学習指導案６年
・主題名：自分の特徴を見つめて 教材名：「あこがれのパティシエ」（東京書籍 ）
A （４）個性の伸長
生活科
単元名：めざせ！ みずあそび めいじん「みずで あそぼう 」
生活科学習プログラム１年・生活科学習指導案１年
単元名：１ ・ ２ ・ ステップ ・ ありがとう「あしたへジャンプ 」
生活科学習プログラム２年・生活科学習指導案２年
総合的な学習の時間
単元名：ふしぎ発見！海田町～海田町の「 よさ 」を 伝えよう
総合的な学習の時間学びのデザイン３年 ・総合的な学習の時間学習指導案３年
単元名：「めざせ！防災リーダー」～みんなの命を守る 防災フェスタを 開こう 共助編
総合的な学習の時間学びのデザイン５年 ・総合的な学習の時間学習指導案５年
単元名：海田東小発未来をえがく～国際編～
総合的な学習の時間学びのデザイン６年 ・総合的な学習の時間学習指導案６年
算数科
単元名：かたちあそび をたのしもう「かたちあそび」
算数科学びのデザイン１年・算数科学習指導案１年
単元名：算数の力で 忘れ物０に！「わかりやすく整理して表そう 」
算数科学びのデザイン３年・算数科学習指導案３年
単元名：めざせ ！ツアーコンダクター「比例の関係を くわしく 調べよう 」
算数科学びのデザイン６年・算数科学習指導案６年
令和元年度 学習指導案
- 人に親切にする 教材名：「かっぱわくわく」 【２年道徳】
学習指導案 - みんな大好き海田の自然～夢と希望のひまわりの花を届けよう～ 【４年総合】
学習指導案 - 水のかさはかせになろう「水のかさをはかろう」 【２年算数】
学習指導案 - 海田東小発 ～思いやりから 未来を考えよう～ 「最後のおくりもの」 【６年道徳】
道徳科学習プログラム 学習指導案 - 自ら進んで働くことの大切さやさしさの輪を広げよう「ごみステーション」 【３年道徳】
道徳科学習プログラム 学習指導案 - やさしさの輪を広げよう「『ありがとう』の言葉」 【４年道徳】
道徳科学習プログラム 学習指導案
平成30年度 学習指導案
- 「いのち」の物語のメッセージ「海のいのち」 【６年国語】
ドリームプラン 学習指導案 - われら広さしらべたい！「面積のはかり方と表し方」 【４年算数】
ドリームプラン 学習指導案 - むかしあそびたいかいをひらこう「むかしからつたわるあそびをたのしもう」【１年生活】
ドリームプラン 学習指導案 - ふしぎ発見！海田町 ～校区の「ひみつ」を伝えよう～【３年総合】
ドリームプラン 学習指導案 - しりたい 行きたい みんなの図書かん「みんなでつかうまちのしせつ」【２年生活】
ドリームプラン 学習指導案 - たのしく うつそう コロコロ ぺったん「コロコロ ぺったん シャカシャカ」【１年図工】
ドリームプラン 学習指導案 - リズムでノリノリ「拍の流れにのってリズムを感じ取ろう」【４年音楽】
ドリームプラン 学習指導案 - きいて きいて わたしの だいすきなおはなし【１年国語】
ドリームプラン 学習指導案 - めざせこん虫マスター「こん虫をしらべよう」【３年理科】
ドリームプラン 学習指導案 - 気持ちと動きを合わせて 創作マットをつくろう【６年体育】
ドリームプラン 学習指導案 - ふたりにとどけ ぼくらのおもい【２年国語】
ドリームプラン 学習指導案
平成29年度 トピックス （研究についてのお知らせです）
● １年生 国語 つたえよう おもいで いろいろ 一年生 に児童の作品 A B を追加しました。● ５年生国語に，織田幹雄さんクイズと取組の実際を掲載しました。
日本人初の金メダリスト，織田幹雄さんについてクイズにチャレンジしてみてください！
● １年生 国語の取り組み 「どくしょゆうびんをしよう」 「おとうとねずみ チロ」
児童の作品
● ４年生 国語の取り組み 〜みんなで紡ぐ，ひまわり連詩〜 で児童の作品として連詩や版画を紹介しています。
４年生のページ ・ 児童の取り組み
● ６年生 総合的な学習の時間「海田東小サミット」を開こう（実践編）で６年生の取り組みを紹介しています。
６年生のページ ・ 【6年1組実践】【6年2組実践】
● 第51回 織田幹雄記念国際陸上競技大会で，昨年度作成した織田幹雄さん紹介リーフレットを配布しました。
詳細はこちら 児童作品 １ ・ ２ ・ ３
● 研究推進計画 研究構想図
平成29年度の取組 （全学年の取組を時系列で紹介。学年毎の取組は上のメニューから）
● つたえよう おもいで いろいろ 一年生「おもいでブック」をつくろうドリームプラン 学習指導案
● なりきり詩集を作ろう 「心がうごいたことを」 【２年国語】
ドリームプラン 学習指導案 児童の作品
● ふしぎ発見！海田町Ⅲ 〜 ぼくのわたしの町の”イイね！”発見隊 〜 【３年総合】
ドリームプラン 学習指導案
● 旋律から お囃子へ 「日本の音楽に親しもう」【４年音楽】
ドリームプラン 学習指導案
● ポップで紹介 椋鳩十の深い世界 「大造じいさんとガン」【5年国語】
ドリームプラン 学習指導案
●話し合い名人になろう〜話し合って考えをまとめよう〜「クラスで話し合おう」 【４年国語】
ドリームプラン 学習指導案 研究通信 ドリーム21
● 「はりねずみと金貨」〜 世界の物語で旅しよう 〜 【３年国語】
ドリームプラン 学習指導案
● なりきり名人になろう「表現リズム遊び」【２年体育】
ドリームプラン 学習指導案
● 〜そのとき海田の歴史が動いた!〜「地域のはってんにつくした人々」【４年社会】
ドリームプラン 学習指導案
● だしの達人になろう「食べて元気！ご飯とみそ汁」 【５年家庭科】
ドリームプラン 学習指導案
● 「海田東小サミット」を開こう（実践編）海田東小発未来をえがく 【６年総合】
ドリームプラン 学習指導案 【研究公開提案】
● 海田町に息づく「世界人『 織田幹雄 』」を紹介しよう「手塚治虫」 【５年国語】
ドリームプラン 学習指導案 【 研究公開提案 】
● 〜 みんなで紡ぐ，ひまわり連詩 〜 「言葉をつなげて」 【４年国語】
ドリームプラン 学習指導案 【 研究公開提案 】
● ふしぎ発見！海田町Ⅱ〜 校区には「たから」がいっぱい 〜 【３年総合】
ドリームプラン 学習指導案 【 研究公開提案 】
● 思いと思いをつなぐ手紙「ありがとう」をつたえよう 【２年国語】
ドリームプラン 学習指導案 【 研究公開提案 】
● めざせ みらいのオリンピアン 「走・跳の運動遊び」 【１年体育】
ドリームプラン 学習指導案 協議会のまとめ
学習指導案 【 研究公開提案 】
● 〜「海田東小サミット」を開こう（提案編）〜 海田東小発未来をえがく 【６年総合】
ドリームプラン 学習指導案
● 瀬野川の生き物つながり 「生き物のくらしと環境」 【６年理科】
ドリームプラン 学習指導案
● 「めざせにんたまらんたろう」 にんじゃになろう 【なかよし体育】
ドリームプラン 授業の様子
● 「ぼく，わたしのアサガオさん」 【１年生活】
ドリームプラン 学習指導案
● 海田東小学校 宣伝部 「かいた七夕さん」 を宣 伝しよう 【６年国語】
ドリームプラン 学習指導案 児童の作品
● わたしちのくらしと 政治 「わたしち の声を議会に！！」 【６年社会】
ドリームプラン 学習指導案
● 〜夢と 希望の ひまわり の花を届けよう 〜 「みんな 大好き 海田の 自然」 【４年総合】
ドリームプラン 学習指導案
● 大すき いっぱい わたしのまち かいた 「どきどき わくわく まちたんけん」 【２年生活】
ドリームプラン 学習指導案 協議会のまとめ
● 「タグラグビー」 〜みんなでトライ！みんなでタグ！〜 【３年体育】
ドリームプラン 学習指導案
● 「凛々子大作戦！」 〜３代目凛々子を広げよう（栽培編） 【５年総合】
ドリームプラン 学習指導案
平成28年度 トピックス
● 学力向上のための実践交流会
伝えよう，委員会活動 〜リーフレットで報告しよう，ぼくたち・わたしたちの凜々子大作戦〜 【５年国語科】
学力向上ポスター ドリームプラン 学習指導案
● 研究推進計画 研究構想図
● 研究会の案内
研究公開二次案内
平成28年度の取組
わたしは随筆家 〜6年生の自分を見つめよう〜 【６年国語科】
ドリームプラン
学習指導案
協議会のまとめ
ジャッジ・ザ・討論会！ 〜考えを伝え合い深めよう〜 【５年国語科】
ドリームプラン
学習指導案
協議会のまとめ
わたしは料理家 〜おすすめ給食献立を考えよう〜 【６年家庭科】
ドリームプラン
学習指導案
