国 語
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● 織田ポールを広島に（新聞の投書を読み比べよう） |
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● 海田東小学校 宣伝部 「かいた七夕さん」 を宣 伝しよう ドリームプラン 学習指導案 児童の作品 |
総合的な学習の時間
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● 「海田東小サミット」を開こう（実践編） 海田東小発未来をえがく ドリームプラン 学習指導案 【研究公開提案】【6年1組実践】【6年2組実践】 |
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● 「海田東小サミット」を開こう（提案編） 海田東小発未来をえがく ドリームプラン 学習指導案 |
理 科
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● 瀬野川の生き物つながり 「生き物のくらしと環境」 ドリームプラン 学習指導案 |
社 会
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● わたしちのくらしと 政治 「わたしち の声を議会に！！」 ドリームプラン 学習指導案 |
平成２９年度 以前の取組
国 語
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● ぼくのわたしプロフェッショナルとは 「プロフェッショナルたち 」 ドリームプラン 学習指導案 |
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● 東小発12歳の平和宣言「未来がよりよくあるために」 ドリームプラン 学習指導案 |
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● なるほど！ ザ・宮沢賢治ワールド ドリームプラン 学習指導案 |
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● 私は随筆家 ～６年生の自分をみつめよう～ 「随筆を書こう」 ドリームプラン 学習指導案 （全時間学習指導案） |
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● オリジナルストーリー全集をつくろう 「物語を書こう」 ドリームプラン 学習指導案 |
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● 投書の書き方をマスターしよう 「新聞投書を読み比べよう」 ドリームプラン 学習指導案 |
理 科
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● ぼくら水溶液探検隊 パートⅡ ～水溶液をなかま分けしよう～ 「水溶液の性質」 ドリームプラン 学習指導案 |
総 合
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● 海田東小発 未来をえがく ～地域とコラボで実現させます～ ドリームプラン 学習指導案 （全時間学習指導案） |
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● ワールドフェスティバルを 開催しよう！ 外国の文化を通して国際的な交流を深める ドリームプラン 学習指導案 |
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● 東小発未来をえがく 「海田東小サミット」を開こう ドリームプラン 学習指導案 |
家 庭
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● 私は料理家 ～おすすめ給食献立を考えよう～ 朝食から健康な1日の生活を ドリームプラン 学習指導案 |
